Gould Academy -Y同學

名校錄取成功案例  |  美中網  2019-08-22 11:14:10  |  點擊:
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  【學生信息】

  余同學

  成都某高中國際部

  課程體系:中加班

  GPA:3.79

  雅思:6.5

  SSAT:1905

  【活動經歷】

  加拿大多倫多大學夏校經歷

  全國高中辯論聯賽北京總決賽志愿者

  學習軟筆書法

  油畫

  高中班長

  【學生指導老師】

  咨詢老師:Mechiell徐老師

  申請老師:Cindy杜老師

  【錄取院校簡介】

  高德學院成立于1836年,位于美國東北部緬因州貝瑟爾,是緬因州寄宿高中排名第一。學校在Niche評級是A+的學校。Finding School排名寄宿高中82位。

  學校距離波士頓區域不到三小時,校園總共占地450英畝,是一所歷史悠久的私立寄宿男女合校,在校人數約為240人。學校提供9-12年級的教學,提供10門AP課程,高學歷教師占比約77%,國際生比例約為20%。小班教學,師生比為1:7。

  學校是一所大學預備高中,學校距離波士頓區域不到三小時,是一所針對升讀美國、加拿大著名大學所而設立高級中學,學校傳統的教育價值觀是希望能夠發現緬因北部新英國村莊的一個像圣地的地方。學校擁有組織嚴密的社區,它能使學校全體的教職人員很好的了解每個學生。該校往年畢業生走向有哥倫比亞大學、芝加哥大學、達特茅斯學院、圣路易斯華盛頓大學、卡內基梅隆大學等頂尖名校。

  【申請故事】

  學生自小就讀住宿學校,獨立性非常強。性格亦靜亦動,自幼學習毛筆字、油畫,在藝術方面獲獎頗豐,同時,足球、保齡球、溜冰、潛水和獨自去往北京做辯論聯賽志愿者工作,從她以往的這些活動中,不難發現她更是一個樂于嘗試新事物,勇敢挑戰自我,并且能為自己的興趣愛好付出實際行動的女孩。

  學生語言水平很不錯,無論是詞匯量還是語言組織能力都是值得稱贊的。所以即使因為SSAT考試準備時間短,標化考試不理想,我們依然相信通過面試可以向學校展示學生的綜合能力。美高申請過程中,我們在學生面試這個環節幫助學生全面展示自己。高德學院是學生最心儀的學校,除了申請面試的準備,我們在個人陳述中重點結合活動經歷和課余愛好突出她獨立、樂于挑戰等性格特點。

  【顧問感言】  

  學生自主性極強,能協調好標化考試備考、文書寫作、面試等各項申請任務;和老師的配合度也非常高,申請美高的文書非常多,但是她都能在規定的時間內結合老師給出的建議高效、高質量地反饋。此外,家長的配合和信任也讓申請工作開展得非常順利。選校、家長文書的完成工作完成得非常高效,同時也給孩子留出足夠的空間自我發揮、展示自己、為爭取心儀學校的錄取而努力。

  【學生家長評價/寄語】

  因為孩子之前的課程體系有差異,是在確定申請高德學院之后才開始準備SSAT,加上所以時間上非常緊張;加之我們確定申請時已經過了申請截止日期,雖然老師郵件和學校溝通確認截止日期后也會接收申請,也并沒有抱有太大的希望。但是孩子非常喜歡這個學校,老師也在積極地和她溝通、準備申請材料,如今收到高德學院的錄取,我們感到非常欣慰,非常感謝美中國際的老師在整個申請過程中對孩子的幫助和指導,告訴孩子不要放棄,有夢想就積極追尋。申請學校的過程是辛苦的,但是這個過程中也讓孩子收獲了最好的人生體驗。感謝美中國際的老師們,期待接下來的美高學習經歷能帶給孩子更多的體驗和成長!


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